Lễ tổng kết năm học: 2012 * 2013
Chào mừng quý vị đến với Website của Trường THCS Đức Tín.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
GÓP Ý PHẦN GIÁO DỤC (CHƯƠNG III) SỬA ĐỔI HIẾN PHÁP 1992
- Chúng tôi thống nhất cao nội dung dự thảo sửa đổi Hiến pháp 1992 về chương III.
- Một số góp ý nhỏ đối với nội dung chương III (dự thảo sửa đổi Hiến pháp 1992):
+ Tiêu đề chương III: "Kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo dục, khoa học, công nghệ và môi trường". Có thể bổ sung thành: "Kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo dục đào tạo, khoa học, công nghệ và môi trường".
+ Khoản 1 Ðiều 66 ghi: "Phát triển giáo dục nhằm...
"Thưa cô tại sao lại có những chuyện như vậy?"
Xưa nay, nhắc tới việc viết thư gửi thầy cô giáo của mình, hầu như mỗi người trong chúng ta thường quan niệm đó là dịp bày tỏ tình nghĩa và lòng tri ân. Vậy mà lá thư dưới đây lại ít liên quan đến điều chúng ta quen nghĩ, thậm chí với bạn đọc vẫn giữ thói quen cố hữu khi nghĩ về “đạo thày trò”, sẽ dễ bị “sốc” sau khi đọc xong.
Giả dụ bạn là người nhận lá thư, liệu bạn có...
Đừng để “tại chức” thành “thứ phẩm”!
09/12/2010 22:29
Lớp tại chức Công nghệ thông tin - ĐH Khoa học tự nhiên - Ảnh: Đào Ngọc Thạch
Các cơ quan có trách nhiệm cần phải có những thay đổi mạnh mẽ ở mọi khâu để xã hội không xem người tốt nghiệp hệ đào tạo tại chức (nay gọi là hệ vừa làm vừa học) là “thứ phẩm” nữa. Sinh viên (SV) phần lớn đến lớp để đối phó, thi cử không nghiêm túc, còn giảng viên luôn mang tâm lý...
Giáo dục không nên chỉ dạy các "thần dân" biết nghe lời
"
Giáo dục không nên chỉ dạy các "thần dân" biết nghe lời
" Tác giả: LÊ NGUYÊN Bài đã được xuất bản.: 07/01/2011 06:00 GMT+7
*In *Email *Thảo luận
Cái mà nền giáo dục Việt Nam thiếu trầm trọng là một môi trường học thuật lành mạnh. Ở đó cho phép phát huy tối đa sức sáng tạo của con người. Ở đó có tự do tranh luận, ở đó có sự đua tranh tư tưởng, ở đó có các chế tài và ưu đãi khuyến khích người học... Giáo dục không nên chỉ dạy các "thần dân" biết nghe lời
"
Giáo dục không nên chỉ dạy các "thần dân" biết nghe lời
" Tác giả: LÊ NGUYÊN Bài đã được xuất bản.: 07/01/2011 06:00 GMT+7
*In *Email *Thảo luận
Cái mà nền giáo dục Việt Nam thiếu trầm trọng là một môi trường học thuật lành mạnh. Ở đó cho phép phát huy tối đa sức sáng tạo của con người. Ở đó có tự do tranh luận, ở đó có sự đua tranh tư tưởng, ở đó có các chế tài và ưu đãi khuyến khích... Giáo dục không nên chỉ dạy các "thần dân" biết nghe lời
"
Giáo dục không nên chỉ dạy các "thần dân" biết nghe lời
" Tác giả: LÊ NGUYÊN Bài đã được xuất bản.: 07/01/2011 06:00 GMT+7
*In *Email *Thảo luận
Cái mà nền giáo dục Việt Nam thiếu trầm trọng là một môi trường học thuật lành mạnh. Ở đó cho phép phát huy tối đa sức sáng tạo của con người. Ở đó có tự do tranh luận, ở đó có sự đua tranh tư tưởng, ở đó có các chế tài và ưu đãi khuyến khích...
Biết sai mà vẫn phải dạy cho học sinh (?!)
(06/12/2010)
VH- Bắt đầu năm học 2010 -2011, thầy và trò dạy và học theo chương trình kiến thức chuẩn, với việc lấy quyển Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng làm cơ sở pháp lí của việc dạy học, còn các loại sách khác kể cả sách giáo khoa, sách giáo viên chỉ là sách tham khảo.
Đó là một hướng mới để việc truyền đạt kiến thức trong cả nước đạt mặt bằng tối thiểu chung vì sách Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức,...
Sáng kiến kinh nghiệm đừng trở thành khiên cưỡng
TTO - Chuyện mỗi giáo viên muốn đạt danh hiệu thi đua phải có sáng kiến kinh nghiệm là điều tồn tại lâu nay. Nó đương nhiên như việc dạy học của mỗi người làm nghề dạy học.
Giáo viên Trường tiểu học Hàn Hải Nguyên, Q.11, TP.HCM thuyết trình về đồ dùng dạy học tại hội thi cấp quận - Ảnh tư liệu
>> Sáng kiến, kinh nghiệm của giáo viên giỏi đi đâu?
Tuy nhiên, vấn đề đặt ra là có phải năm nào giáo viên cũng có... Ứng dụng CNTT trong dạy văn học nước ngoài
Đổi mới phương pháp dạy học là một yêu cầu tất yếu trong dạy học ngày nay. Yêu cầu đó càng cấp thiết hơn đối với giảng dạy đại học, cao đẳng. Đổi mới phương pháp dạy học đối với môn văn học nói chung trong đó có văn học nước ngoài nói riêng cũng không nằm ngoài xu hướng đó.
(GD&TĐ) - Vào các thập niên cuối thế kỉ XX, ở một số nước phát triển, các ứng dụng CNTT đã từng bước được triển khai... Tại sao dựa vào cuốn Chuẩn kiến thức kĩ năng ?- Giáo viên có thể dạy thoát ly sách giáo khoa
"
" Bộ GD-ĐT sẽ ban hành bộ tài liệu dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng đối với cả bậc giáo dục tiểu học . Trong đó có việc giáo viên không cần dạy hết những gì trong sách giáo khoa. Vậy tại sao lại cho ra đời cuốn Chuẩn kiến thức kĩ năng? Thế mấy năm nay ta không dạy học theo chuẩn hay sao??? Thế thì vai trò của sách giáo khoa sẽ bị mờ nhạt đi ư ??? Tất cả các vấn đề về cuốn...
TẬP HUẤN CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN SINH HỌC THSC -2010 ĐỘ VÊNH GIỮA CHUẨN KTKN – SGK
KHỐI 9
CHƯƠNG
HD THỰC HIỆN CHUẨN KTKN
SGK
C I: Các TN của Menđen
* Bài 2: Lai 1 cặp tính trạng
II/ - không giải thích cơ chế di truyền
-Phân biệt dt trung gian và dt trội hoàn toàn
-Không có bt vận dụng
II/ - giải thích cơ chế di truyền
- không so sánh
- có bài tập vận dụng (giải bài lai 2 cặp tt)
C II: NST
* Bài 8: NST...
Kiểm định chất lượng giáo dục: Bộ thay đổi, trường chịu thiệt
"
" Thứ Tư, 01 Tháng mười hai 2010, 09:12 GMT+7 Do sự thiếu khách quan, minh bạch trong quá trình kiểm định khiến việc kiểm định trở thành nỗi lo, gánh nặng của các trường thay vì là niềm tự hào, hãnh diện. Hết chu kỳ kiểm định vẫn chưa biết kết quả Theo báo cáo của Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (KT&KĐCLGD), vào tháng 1.2009, Bộ GD-ĐT có báo cáo đánh giá chung về 20 trường ĐH được kiểm... "Bộ không mong muốn đẩy học sinh hư khỏi trường học”
"
"
Đó là quan điểm của Tiến sĩ Ngũ Duy Anh, Vụ trưởng Vụ công tác học sinh sinh viên, Bộ GD&ĐT về việc xử lý học sinh sau hàng loạt vụ nữ sinh đánh nhau thời gian qua.
TS Ngũ Duy Anh. - Là người gắn bó với giáo dục nhiều năm, ông có ngạc nhiên khi thấy học sinh đánh nhau bằng nhiều hình thức như kết thành bè đảng, cởi áo, cắt tóc rồi quay clip tung lên mạng ngày một nhiều... Dạy thêm cũng là tham nhũng trong giáo dục?
(VTC News) – Ngày 11/10, tại Hà Nội diễn ra hội thảo “Chính sách và thực hành chống tham nhũng trong ngành giáo dục Việt Nam; con đường hướng tới kết quả và giám sát tiến trình” do tổ chức quốc tế Trung tâm tài nguyên phòng chống tham nhũng và UNICEF tổ chức đã coi dạy thêm cũng là một hành vi tham nhũng trong giáo dục.
Hội thảo “Chính sách và thực hành chống tham nhũng trong ngành giáo dục Việt Nam; con đường hướng... Giật mình với “điều học trò muốn nói”
Tuổi Trẻ Online - Thứ Tư, 27/10
TT- – TT - “Em viết thư này để cảm ơn cô đã ký tặng hàng ngàn giấy khen cho chúng em. Nhưng em muốn hỏi cô: Tại sao giấy khen lớp 7 có ép nhựa mà giấy khen lớp 6 không được ép nhựa?”.
Đó là nội dung bức thư của một HS lớp 6 Trường THCS Bạch Đằng, Q.3, TP.HCM gửi thẳng cho cô hiệu trưởng trường mình. Thì ra do phụ huynh một lớp khối 7 đã hỗ trợ...
Phổ cập trung học cơ sở: nhiều bất ổn
Tuổi Trẻ Online - cách đây 1 giờ 58 phút
TT- – TT - Theo thông tin từ Bộ GD-ĐT, đến hết tháng 6-2010 tất cả 63 tỉnh thành trong cả nước đều đạt chuẩn giáo dục THCS. Đây là một tin vui nhưng chúng ta cũng phải xem lại thành tích đó đã thực chất và đã đạt mục tiêu của cấp THCS chưa?
Nếu vì chạy theo thành tích, tô hồng kết quả mà không nhìn thấy những lỗ hổng, những góc khuất để kịp thời bổ...
Chuyện xoay quanh về chiếc khăn lau bảng ướt
Cập nhật lúc 06:53, Thứ Năm, 07/10/2010 (GMT+7)
- Trải qua ba cấp học dài 12 năm trời, tôi đã được rất nhiều thầy cô dạy bảo. Có những thầy cô truyền cho tôi những kiến thức, bài học làm người, và tôi luôn thấy xúc động mỗi lần nghĩ đến. Nhưng cũng vài thầy cô đã để lại kí ức buồn, khó quên mà tôi không bao giờ muốn nhắc lại. Nó in hằn trong đầu tôi sâu đậm không kém gì những kỉ niệm... Thương câu “tiên học lễ, hậu học văn”
Tuổi Trẻ Online - Thứ Hai, 4/1
0 Thương câu “tiên học lễ, hậu học văn”
TT- – TTO - Thêm một lần nữa, bằng một đoạn clip ghi âm, ghi hình - những hình ảnh “không đẹp” của một cô giáo trong tiết dạy đã được học sinh của mình tung lên mạng.
Nếu là phụ huynh hoặc thậm chí là người bình thường, khi xem đoạn clip đó, tất nhiên dư luận phải quan ngại, phải đặt suy nghĩ và nhiều câu hỏi về đạo đức...
Các ý kiến mới nhất